lunes, 18 de mayo de 2020

NOVES PROPOSTES D'ACTIVITATS. DEL 25 AL 29 DE MAIG


      #QUEDA'T A CASA
Estimades famílies,

Desitgem que tots i totes us trobeu bé de salut i d'ànims.

Una altra setmana us proposem noves tasques, diferents, variades, lúdiques i dinàmiques perquè CAVALLETS i TAURONS aprenguin passant-s'ho d'allò més bé!

Un cop més, donar-vos les gràcies per la vostra ajuda i dedicació diària! Ens sentim agraïdes pel suport i el feed-back que estem rebent i a la vegada, contentes de poder anar veient (encara que de forma virtual) als nostres alumn@s i observar...com creixen, com milloren i com aprenen, dia rere dia! Res no ens omple de més satisfacció...!

Continueu en la mateixa direcció! Deixem petjada, junts!
ÀNIMS I ENDAVANT!
1 DIA MÉS- 1 DIA MENYS💚🌈🌈🌈😍😊


PER CERT,
CAVALLETS i TAURONS...
DIJOUS 28 TENIM UNA SORPRESETA PER VOSALTRES! NO OLBIDEU ACCEDIR
AL BLOG I VEURE-LA👀❤ (NO US HO PODEU PERDRE!!!)

PROPOSTESETMANA 10
GRAELLA ORGANITZATIVA 25-29 MAIG
📏📐📗📎📍📅
1r DIA (DILLUNS 25 DE MAIG)
👄👄👄👄👄

LLENGUA
1) Les tres bessones i Hansel i Grettel
Mira atentament els dibuixos a veure quina entremaliadura fan ara les bessones!!!😜

2)Cuina sana: recepta de muffins de xocolata!!!

📑Apunteu bé que ara us explica la chef Sílvia la recepta:

🍫🍩🍪🍫🍩🍪



2) PRODUCTE CARTESIÀ
QUADRE DE DOBLE ENTRADA


👀Mireu el video per veure totes les possibilitats que tenen aquests quadres de doble entrada!!!!
📗📘📙



🎯En aquest joc de lògica el més important a aprendre que hem de completar els quadrats buits tenint en compte les consignes que ens donen a la fila d'adalt i la del costat. El resultat serà la "suma" de les dues consignes.

Us donem diferents opcions per fer-ho. Com sempre us posem material imprimible però també ho podeu fer vosaltres!
💙💚💛💓

🚨Atenció: per dijous hauríeu de tenir un parell de gots de plàstic o guardar dos pots de iogurt per a fer un invent que us agradarà molt!
SI VOLS TREBALLAR MÉS...🙈🙉🙊
AGRUPACIONS SEGONS EL COLOR I LA FORMA
Si teniu ganes d'experimentar i aprendre jugant...podeu provar de fer agrupacions (per color, forma. mida...) amb diferents aliments.

Aquí us n'adjuntem diferents EXEMPLES:
ENDAVANT!
AGRUPACIONS PER COLOR


AGRUPACIONS PER FORMA
2n DIA (DIMARTS 26 DE MAIG)

LLENGUATGE PLÀSTIC
1)EM DIBUIXO JO I ALS AMICS DE P5!
📏📑📐📃👯👫👬👭💖💙💚💛💜

Aquesta setmana us proposem una activitat molt senzilla però molt xula!

A continuació us indiquem els passos a seguir:
✔Agafa un FULL EN BLANC.
Agafa un llapis i una goma (no apretis gaire el llapis per si vols esborrar).
✔Dibuixa't a TU MATEIX (recorda, el dibuix no ha de ser ni molt petit ni molt gran, distribueix bé l'espai del full..)
✔Dibuixa ALS TEUS MILLORS AMICS (poden ser CAVALLETS DE MAR I/O TAURONS/ES)
IMPORTANT: Escriu el NOM de cada nen o nena a sota! (ho pots fer amb lletra de pal i/o lligada...o ambdues!)
Pots afegir l'ENTORN NATURAL en el qual us trobeu...el terra (de moment no teniu superdopoders i no voleu😊), un parc, un bosc, casa vostra...
✔Pinta els dibuixos amb COLORS i RETOLADORS. (pensa que si el dibuix és molt petit i has fet molts detalls és millor repassar amb retolador i pintar amb colors).
FES UNA FOTOGRAFIA al teu dibuix i ENVIA-li a la teva mestra. Segur que t'ha quedat preciós! Felicitats💓😍

👫IMPORTANT:AL FER LA FIGURA HUMANA...NO OBLIDIS DIBUIXAR TOTES LES PARTS DEL COS: COMENÇANT PEL CAP (I EN ELL: ULLS, NAS, BOCA, ORELLES,...), EL COLL, L'ESPATLLA, ELS BRAÇOS I LES MANS (AMB CINC DITS), EL TRONC AMB LA PANXA, LES CAMES I ELS PEUS (AMB CINC DITS TAMBÉ).

A continuació us mostrem en un vídeo un dibuix de la figura humana perquè no us deixeu cap detallet. Obriu bé 👀 i 👂:

1.✅ATENCIÓ: "ELS MEUS AMICS I JO" PER ENTREGAR a les tutores via mail (amb una fotografia)📷:

sandrapalomeque@samc.cat
silviaprieto@samc.cat

LÍMIT D'ENTREGA: DIVENDRES 5 DE JUNY
SI VOLS TREBALLAR MÉS...🙈🙉🙊
DISFRESSEM EL NOSTRE NOM!
Si teniu temps i més ganes de continuar treballant, us oferim aquesta proposta!

HEU D'ESCRIURE ELS VOSTRES NOMS i buscar paraules que comencin amb cadascuna de les lletres que el formen i disfressar-les amb dibuixos.🌟🐍🚆🐘🐜

*COM A OPCIÓ/IDEA: Ja que aquesta setmana parlem del món de la cuina, les receptes i el menjar...podeu pensar en paraules relatives a aquest àmbit! 

Aquí us adjuntem un model totalment lliure:
És una passada! Esperem les vostres obres d'art😍😃😄

MÚSICA
"JUGUEM AL DÒMINO AMB INSTRUMENTS"
El procediment del joc és el mateix que en el dòmino amb números. Es repartiran totes les 28 cartes entre tots els participants. Començarà aquell qui tingui la imatge de l'instrument més petit a mida real.

Espero que gaudiu molt d'aquest joc musical. Petonets,
Eugènia💗

REPASSEM LA LLETRA LLIGADA
És molt important fer bé la lletra lligada. Per això us recomanem que mireu el segÜent vídeo on podeu fixar-vos la correcta direccionalitat del traç. Heu de recordar als nens i nenes que no es pot fer "trampa!, és a dir, que no poden aixecar la punta del llapis!

📌També us adrecem a l'entrada del blog del 20 d'abril on teniu totes les lletres per repassar i practicar més fitxes amb paraules. Us recomanem fer-ne un parell d'una manera setmanal.

Us posem l'enllaç aquí per facilitar-vos la feina d'aquesta setmana😀. 
📃📄📋


3r DIA (DIMECRES 27 DE MAIG)
1) SOM INVENTORS: FEM UN TELÈFON📞
📢 Aquests dies que no podem veure'ns tant com ens agradaria hem pogut comunicar-nos per telèfon. Per mitjà del telèfon podem sentir la veu dels altres, sentim el seu SO.Però que és el SO?


VOLS FER UN TELÈFON?
A continuació et recordem les passes per fer un telèfon a casa. 
📞📞📞📞📞📞


📌Després pots fer la fitxa d'aquest invent per recordar-ho sempre i jugar amb els amics i amigues i passar una estona ben divertida!!!!
SI VOLS TREBALLAR MÉS...🙈🙉🙊
 👂 Prepara les orelles i una llibreta o algú amb qui competir. Sentiràs sorolls habituals i hauràs d'identificar a què pertanyen. Tot seguit et sortirà l'animal o objecte que fa el so i comprovaràs si l'has encertat! Pots anar parant el vídeo per pensar-ho o per escriure el nom del soroll a la llibreta!!!


PSICOMOTRICITAT
Bon dia Taurons i Cavallets de Mar! Aquesta setmana portem dos jocs ben entretinguts! El primer és una versió mogudeta d'un fragment del conte Hansel i Gretel que tan bé coneixeu. 

ATENCIÓ MARES I PARES, la informació ressaltada a continuació NO L'HEU DE LLEGIR EN VEU ALTA! És un secret pels vostres fills i filles: la resposta de la prova de les ganyotes és la segona combinació (ho entendreu del tot quan veieu el vídeo :P).

La segona activitat és un trivial saludable en què haureu de moure el cos i menjar alguns aliments saludables! 

Us deixem l'enllaç del vídeo i també els PDF amb el material necessari per jugar. Esperem que us ho passeu genial!


ENLLAÇ DEL VÍDEO: 



4t DIA (DIJOUS 28 DE MAIG)
DIA DE LES MISSIONERES CLARETIANES!🌷🌼🌻🌹



RELIGIÓ
1) Vídeo-conte de la MARE MARIA DOLORS SOLÀ.


1b)RODOLINS🔊🔉🔈



LLENGUATGE MATEMÀTIC

SI VOLS TREBALLAR MÉS...🙈🙉🙊
Podeu treballar l'atenció amb aquestes fitxes de jocs de diferències i discriminació visual.

🎸🎻🏈🏀
 
4t DIA (DIVENDRES 28 DE MAIG)

EDUCACIÓ EMOCIONAL
CAVALLETS I TAURONS/ES...us presentem una activitat per treballar una miqueta les emocions 💗

🔑🔒És important que dediquem una estoneta diària a parlar sobre com ens sentim...el que està clar és que no sempre podem estar contents i alegres però explicar com estem, ens pot ajudar a conèixer-nos i a fer-nos sentir una miqueta millor!

Per fer un dinar necessitem tenir clar quins ingredients ens calen, saber com fer-ho i posar-nos mans a l'obra.

En aquest cas, us proposem una RECEPTA DE LES EMOCIONS, en concret, de l'ALEGRIA. És súper important, que penseu en el què us fa sentir bé (activitats,persones...) i el que feu vosaltres per fer sentir bé a les persones que us envolten, us cuiden i us estimen, diàriament.

Esperem us agradi MOLT.
ENDADAVANT, CAMPIONS/ES!
💓💚💛💜💙💗

💻RECURSOS DIGITALS




ENGLISH LESSONS
ARE YOU READY? 3,2,1...GO!💥💪
Good morning sharks! Good morning seahorses!

A continuació us explico quines tasks us proposo aquesta setmana.


WORK PLAN👇👇👇
Totes les activities proposades per aquesta setmana corresponen a la UNIT 7: "I want to be a chef" i són relatives al menjar i la cuina. La setmana passada ja vau poder veure la Food song i aquesta tornarem a repassar el vocabulary de la song per a consolidar-lo.

1)VOCABULARY: FOOD SONG
A continuació repassarem el vocabulary of food song. In order to improve the different words pronunciation!
🍓🍊🍉🍈🍣🍤🍬🍫🍖🍕🍋🍌🍰🍧🍦🍯

Carry on!😍😃
2)STORY: "I WANT TO BE A CHEF"
Us adjunto la STORY! It's amazing...pay attention, please! It will be fantastic!Sortiran el food-vocabulary repassat a l'activitat anterior...a veure si els sentiu!

Aquesta també la podeu trobar al següent link:
https://elt.oup.com/student/daisyrobinandme/level03/videos/unit07?cc=global&selLanguage=en
STORY: "I WANT TO BE A CHEF"

3)COOKING CHALLENGE: WE MAKE A SANDWICH!
Us proposo preparar el vostre propi sandwich!!!
I ho fareu amb la plantilla que us adjuntaré.
We're going to make our sandwich for having breakfast! mmmm..delicious!😋😋😋😋😋😋
A)COLOUR!
B)CUT OUT
C)PUT TOGETHER

Finalment, si voleu...el podeu fer amb ingredients reals i us el podeu menjar...ja tindreu llest el vostre esmorzar, berenar o sopar!It's up to you!
HAVE A GOOD MEAL!

"A MÉS A MÉS"...
La Montse Rieraque també entra a les classes de P5 a oferir Suport a l'aula i donar una atenció més individualitzadament a l'alumnat, una setmana més, ens presenta un conjunt de tasques de RECOLZAMENT DE LA LECTOESCRIPTURA. Us les mostrem a continuació!

VÍDEO EXPLICATIU DE L'ACTIVITAT

ACTIVITAT

   RECORDATORI FEINES A ENTREGAR:


1.✅ATENCIÓ: "ELS MEUS AMICS I JO" PER ENTREGAR a les tutores via mail (amb una fotografia)📷:
sandrapalomeque@samc.cat
silviaprieto@samc.cat

LÍMIT D'ENTREGA: DIVENDRES 5 DE JUNY


Les tutores de P5 💜

sábado, 16 de mayo de 2020

NOVES PROPOSTES D'ACTIVITATS. SETMANA DEL 18 AL 22 DE MAIG


                  #QUEDA'T A CASA
Estimades famílies,

Desitgem que tots i totes us trobeu bé de salut i d'ànims.

Una altra setmana us proposem noves tasques, diferents, variades, lúdiques i dinàmiques perquè CAVALLETS i TAURONS aprenguin passant-s'ho d'allò més bé!

Un cop més, donar-vos les gràcies per la vostra ajuda i dedicació diària! Ens sentim agraides pel suport i el feedback que estem rebent i a la vegada, contentes de poder anar veient (encara que de forma virtual) als nostres alumn@s i observar...com creixen, com milloren i com aprenen, dia rere dia! Res no ens omple de més satisfacció...!

Continueu en la mateixa direcció! Deixem petjada, junts!
ÀNIMS I ENDAVANT!
1 DIA MÉS- 1 DIA MENYS💚🌈🌈🌈😍😊


CAVALLETS i TAURONS... 

PROPOSTESETMANA 9
GRAELLA ORGANITZATIVA 18-22 MAIG
📏📐📗📎📍📅

1r DIA (Dilluns 18 DE MAIG)

LLENGUATGE VERBAL
Aquesta setmana us proposem un conte SÚPER GUAI!Aquest es titula DE QUÈ FA GUST LA LLUNA? (podeu fer click a l'enllaç)i un conjunt d'animals són els protagonistes d'aquesta divertida aventura espaial. 

Posteriorment a la visualització del vídeo us adjuntem les propostes d'activitats a realitzar, relacionades amb el mateix conte i la temàtica que del mateix se'n deriva. Obriu bé les👂i els👀 i GAUDIU MOLT!

💫🐢🐘🐒🐕🐭🐻🌑🌕🌗🌙

   


1)SEQÜENCIA TEMPORAL. ELS NOMBRES ORDINALS


2)LA NOSTRA FITXA LUNAR
Com si fossim un animaló que intenta tastar la Lluna, completarem la següent fitxa...per fer-ho haureu de posar el vostre NOM complert (el nom i els dos cognoms), mesurar-vos (el papa o la mama us ajudaran, amb una cinta mètrica) i pensar en quin és el vostr@ plat preferit.

Ho podeu fer amb lletra de pal i/o lligada...Vosaltres decidiu! Però sabem que ja sou nens/es quasi quasi de 1r i feu una lletra lligada molt requetebonica!

ENDAVANT!👍💪😉


SI TENS MÉS GANES DE TREBALLAR...🙈🙉🙊
Com a activitat addicional us proposem llegir i aprendre el breu POEMA DE LA LLUNA. És molt xulo! Esteu preparats? Endavant, tot vostre!Vinga...que això per a vosaltres és bufar i fer ampolles!
           🌑🌒🌓🌕🌔🌗🌘🌙🌚🌛🌜

JUGUEM A IMITAR ANIMALS
📌A partir d'una RULETA...hauràs d'imitar el moviment (caminant i amb gestos) de l'animal que et toqui. La resta l'hauran d'endevinar! SEGUR QUE US HO PASSEU BOMBA!

📌A partir d'un DAU...hauràs d'imitar els sons (amb onomatopeies) de l'animal que et toqui. La resta l'hauran d'encertar! ESTEM SEGURES QUE HO FAREU GENIAL!

CREEM UN TANGRAM

2n DIA (Dimarts 19 DE MAIG)
1) L'ESPAI
Us agradaria conèixer més coses de l'espai? Sabem que vivim al planeta Terra, hem investigat on som nosaltres, on és l'Egipte, els oceans... però i la resta de l'espai. Coneixem els planetes?


🌏🌎🌍Us proposem crear una maqueta de l'espai!!! Serà una activitat lliure, però com sempre us donem algunes idees!!!
🚀🚀🚀🚀🚀

Com fer pasta de sal?


Com fer planetes amb plastilina?

MÚSICA
★★★ JUST DANCE★★★ 
Aquesta setmana experimentem amb la pulsació mitjançant el moviment corporal, és a dir, que ballem moooolt! Juguem al Just Dance ! Sé que us encanta! A mi també!


🌙🌠🌀“BallS de l’Univers” 💫👽
Petonets,

Eugènia

SI TENS MÉS GANES DE TREBALLAR...🙈🙉🙊
Escriu el nom dels planetes. A veure si te'n recordes de tots!!!
🌐🌑🌐🌑

3r DIA (Dimecres 20 DE MAIG)
EXPLORACIÓ DE L'ENTORN
Aquesta setmana i en consonància amb el fil conductor i a la temàtica relativa al conte "De què fa gust la Lluna?" us proposem una activitat experimental SÚPER GUAI!

Obriu bé els 👀 i les 👂 perquè...ENS ENLAIREM!✨🌟🌑

ELS CRÀTERS LUNARS
OBSERVEM, EXPERIMENTEM I APRENEM...

MATERIALS NECESSARIS:
✔ Recipient/Safata
✔ Farina premsada
✔ Cacau en pols
✔Objectes circulars petits i pesants: caniques/pilotes...

OBJECTIU:
Entendre què són els cràters lunars i com es formen.

PRÈVIAMENT. ABANS DE COMENÇAR...
Us preguntareu...què són els cràters?
Tot i que després de dur a terme aquest experiment ho sabreu molt bé...us donem alguna pista i us expliquem una miqueta!

Mireu aquest dibuix...
I ara respongueu: la Lluna és totalment llisa o no? Què és el que observeu?

Perquè ens entenguem, els cràters lunars són com un tipus de "forats" que es formen al terra de la Lluna quan cau un altre cos de l'espai, com un meteorit. 

Més o menys? No patiu si no ho enteneu del tot...i posem-nos MANS A L'OBRA AMB L'EXPERIMENTACIÓ!

DESENVOLUPAMENT DE L'ACTIVITAT:
1) ENS FEM PREGUNTES!
Ara que ja coneixeu una miqueta més sobre els cràters de la LLuna...ens preguntarem: Què passarà durant l'experiment (quan llenci un objecte a la safata amb farina)? Com es formen els cràters? Com són? 

Totes aquestes incògnites les anirem responent a mesura que avançem en la consecució del mateix. Aquest experiment és una reacreació de la realitat, una espècie de paral.lelisme, així doncs...l'alumnat ho podrà entendre a la perfecció!


2) PROVEM, MANIPULEM, PREDIM I PENSEM!
Després es procedirà a col.locar la safata amb farina i cacau (simulant el terra de la Lluna), al terra i posicionar-se a sobre de l mateixa (de peu, a una distància suficient), deixar caure els objectes i observar que passa.

QUÈ ÉS EL QUE HA PASSAT? PER QUÈ CREIEM QUE PASSA AIXÒ? Els nens/es han de tocar, manipular, predir, fixar-se, fer-se preguntes...i completar la fitxa de l'experiment (seguint el mètode científic).
🌑🌑🌑🌑🌑🌑🌑🚀🚀🚀🚀🚀🚀🚀

PSICOMOTRICITAT

1.✅ATENCIÓ:"PSICOMOTRICITAT: ACTIVITATS DE CONSOLIDACIÓ". PER ENTREGAR a l'especialista de psicomotricitat via mail (amb un vídeo)🎬:

mcarmenrodriguez@samc.cat

LÍMIT D'ENTREGA: DIVENDRES 29 DE MAIG

SI TENS MÉS GANES DE TREBALLAR...🙈🙉🙊
El POEMA DE LA LLUNA ens explica que la LLuna té diferents CARES...i no és que canviï és que cada vegada veiem una cara diferent, així díem que la Lluna té diferents FASES.

Amb aquesta DIVERTIDA activitat amb OREO veureu molt bé al que ens referim. 

Llegiu i observeu les fotografies i si voleu...proveu de fer-ho vosaltres mateixos!
ESPEREM UN AGRADI MOLT!

(❌❌❌No us cruspiu les galetes abans d'hora...😏😋🍪🍪🍪🍪)



4t DIA (Dijous 21 DE MAIG)

1) Fem un SUDOKU.
A classe ja en fet alguns... però pares...

Sabeu quins beneficis aporta fer Sudokus?

Aporta molts beneficis, tant a grans com a petits.

  • Potencia l’atenció i la concentració.
  • Manté actiu el cervell.
  • Estimula el raonament lògic.
  • Potencia l’agilitat mental.
  • Exercita la memòria.
  • Treballa la paciència i saber esperar.
  • Potencia l’aprenentatge.
  • Millora la velocitat de processament mental.
Ens posem a jugar?
🈞🈟🐼


PODEU UTILITZAR UN FULL AMB 4 QUADRÍCULES DE 4 CASELLES CADASCUNA. EL REPTE CONSISTEIX A COL·LOCAR UN DELS ELEMENTS DE LA COL·LECCIÓ (QUE PODEN SER QUATRE NOMBRES, COLORS O IMATGES) A CADA LÍNIA I A CADA COLUMNA SENSE REPETIR-LOS. AQUÍ EN TROBAREU UNS EXEMPLES:
⭐🌙⭐🌙

🔴🔵🔶🔷
2) RECURSOS DIGITALS
  SUDOKUS









SI TENS MÉS GANES DE TREBALLAR...🙈🙉🙊
Repassem les sumes i les restes ➕➖

5è DIA (Divendres 22 DE MAIG)

1)EDUCACIÓ EMOCIONAL
Treballem l'autocontrol:
             EL CONTE DE LA TORTUGA
             🐢🐢🐢🐢🐢🐢🐢🐢🐢




2) RELIGIÓ
ATENCIÓ...Obriu bé els 👀 i les 👂:
🌼PREPAREM LA FESTA DEL 28 DE MAIG!🌹
Estem preparant una sorpresa per la semana del 28 de maig, ja que celebrarem el centenari del naixement de la fundadora de les Missioneres de la Institució Claretiana (MIC)M. DOLORS SOLÀ.
En aquesta data, cada any feiem una ofrena de flors a la Verge, cantavem el Virolai i esmorzavem pa amb oliAquest any ho farem virtual.

De moment, durant aquesta setmana necessitem que ens envieu una foto dels Cavallets i Taurons menjant pa amb oli i sal o sucre.
En el següent vídeo, il·lustrat per la Sandra Palomeque, veureu  una versió del Virolai interpretat per l’Eugènia, el seu germà i la seva mare. Us animem a fer-nos arribar una gravació amb una versió vostra com a data límit el divendres 22 de maig. Podeu cantar-la o representar-la. Amb tots els vídeos que ens arribin es farà un muntatge que, ben segur, provocaria un somriure d’orgull i satisfacció a la M. Dolors Solà.

Som-hi!

Accediu amb aquest enllaç: VIROLAI MIC 2020



Atentament, les mestres d’Infantil.
🍞ATENCIÓ: "ESMORZAR SOLIDARI. FOTOGRAFIA PA AMB OLI" PER ENVIAR a les tutores via mail:📷
silviaprieto@samc.cat
sandrapalomeque@samc.cat

LÍMIT D'ENTREGA: DIVENDRES 22 DE MAIG 


🌹ATENCIÓ: "GRAVACIÓ VERSIÓ VIROLAI" PER ENVIAR a l'especialista de música via mail:📹

eugeniacolomer@samc.cat

LÍMIT D'ENTREGA: DIVENDRES 22 DE MAIG 

3)ENGLISH LESSONS
ARE YOU READY? 3,2,1...GO!💥💪
Good morning sharks! Good morning seahorses!

A continuació us explico quines tasks us proposo aquesta setmana.

WORK PLAN👇👇👇💪💪💪



First of all, us proposo veure el CONTE "DE QUÈ FA GUST LA LLUNA" però en English!!! Aquest es titula A TASTE OF MOON i com ja sabeu una miqueta de què va la historia, no serà gens difícil per vosaltres! 

Intenteu prestar molta atenció quan es mencionen els noms dels diferents animals...Després en farem una review i als afegirem a la llista dels que ja sabem (Sea animals)! 

I HOPE YOU ENJOY A LOT! IT'S COMPLETELY AMAZING!🐢🐘🐻🐭🐒A TASTE OF THE MOON



1) VOCABULARY: STORY ANIMALS 
Just right now, anem a repassar el nom dels animals que surten al conte, per pronunciar-los correctament i no oblidar-lo NEVER!

CARRY ON!😊😍


2) WORKSHEET: WHAT'S YOUR FAVOURITE ANIMAL?
En aquesta fitxa heu de pensar quin és el vostre animal preferit i dibuixar-lo. No oblideu keep in your mind el seu nom en anglès!

Podeu triar entre els Sea animals treballats i els new animals que hem après i que surten al conte! (IT'S UP TO YOU!)

3) FOOD SONG🍨🍠🍡🍢🍘🍗🍏🍎🍄🍕🍌🍔🍬🍮
D'igual manera que la TURTTLE, l'ELEPHANT, la GIRAFFE, la ZEBRA, el LION, la FOX, el MONKEY i el MOUSE...

Els SEAHORSES i els SHARKS també tenim gana...aquí us deixo el vídeo de la FOOD, on aprendrem, cantant i ballant el nom de diferents aliments en anglès.

"A MÉS A MÉS"...
La Montse Rieraque també entra a les classes de P5 a oferir Suport a l'aula i donar una atenció més individualitzadament a l'alumnat, una setmana més, ens presenta un conjunt de tasques de RECOLZAMENT DE LA LECTOESCRIPTURA. Us les mostrem a continuació!


VÍDEO EXPLICATIU DE L'ACTIVITAT

ACTIVITAT



RECORDATORI FEINES A ENTREGAR:


1.✅ATENCIÓ:"PSICOMOTRICITAT: ACTIVITATS DE CONSOLIDACIÓ". PER ENTREGAR a l'especialista de psicomotricitat via mail (amb un vídeo)🎬:
mcarmenrodriguez@samc.cat

LÍMIT D'ENTREGA: DIVENDRES 29 DE MAIG


🍞ATENCIÓ: "ESMORZAR SOLIDARI. FOTOGRAFIA PA AMB OLI" PER ENVIAR a les tutores via mail:📷
silviaprieto@samc.cat
sandrapalomeque@samc.cat

LÍMIT D'ENTREGA: DIVENDRES 22 DE MAIG 

🌹ATENCIÓ: "GRAVACIÓ VERSIÓ VIROLAI" PER ENVIAR a l'especialista de música via mail:📹

eugeniacolomer@samc.cat

LÍMIT D'ENTREGA: DIVENDRES 22 DE MAIG 

Les tutores de P5 💜

Entradas antigues